高智能数字音频处理：将课室内多路音频信号，如拾音话筒、领夹麦克风、电脑音频等进行智能混音处理，对环境音进行降噪处理，对人声进行自动增益处理，以达到音频录制效果的最优化。一键式简易操作，通过
控制面板上的按钮，教师可实现一键式操作，轻松“开始”“停止”课堂教学视频录制。常态录播系统主要由录播图像系统、图像跟踪主机、数字音频处理系统及系统电源控制系统组成。4台高清
摄像机将高清图像传输到录播主机，经导播控制平台对4路图像信号进行自动/手动导播处理，实现高清图像视频的录制。3台图像跟踪摄像机所拍摄的画面作为图像定位信号连接到跟踪主机，通过跟踪主机分析处理，向录播主机发出控制指令，控制摄像机的拍摄以及多镜头的切换。
艾力特音频为进入教育行业，强势推出数字音频主机系列产品，主要适用于远程互动教学、远程法庭审讯、中并得到良好的效果。目前推出的四路混音器OS-404、互动教学主机OS-710经过项目测试，在现场都能收到完美的音质效果，解决了环境噪音抑制 、回声啸叫等问题，保证了工程商项目的顺利开展。为了让数字音频主机发挥更好的功能应用，公司竭诚以自身的技术力量，并配有大批经验丰富的专业技术人员和管理人员，以诚信经营、互惠双赢的商业精神，可靠及良好的技术支持服务，竭诚与广大新老客户合作，一起共创美好明天。
杭州艾力特音频技术有限公司
销售热线：400-870-8890
吊麦+智能混音器的解决方案;
老师和学生的声音全部由吊麦来拾取，每个教室安装6~8只吊麦。该方案的易用性比无线麦+吊麦方案好一些，但布线更长，画面更乱，乱切换的问题没有很好的解决，成本高的问题依然存在。
拾音器+混音器的方案;(推荐)
录播教室是教育现代化过程中非常重要的一项措施。首先录播文件为授课教师提供了自我剖析的平台，也方便了老师之间的互动交流。其次，录播文件可以远程观看以及事后观看，给学生的自主学习提供了极大的便利性。再次，为教育资源贫乏地区的老师和学生们提供了更优质、内容范围更广的教学资源，促进全国教育水平的公平发展。
艾力特针对教育行业推出的系列数字音频主机、系列拾音器等音频设备，具有较高的稳定性与兼容性，适用于大教室扩声方案、教育远程互动系统、常态化录播教室等各种教室应用场所。其推出的适用于金融行业的VTM音频解决方案，则是一款采用先进回声消除算法、自适应噪声消除算法等多种先进技术，具备听力保护，拥有模拟音频输入输出接口，根据需求可采用手柄、外接耳麦、免提三方自动切换的创新应用方案。其中，艾力特展示的网络音频报警箱OS-570是一款采用工业级设计，具有高可靠性、可满足7×24小时应用的先进产品。该产品采用全金属外壳，可防水防暴;集成30W功放/扬声器，定制音腔发声效率高;全双工对讲，回声抑制60dB，降噪15dB，户外可清晰采音。针对录播客户提出的建议，满足低成本录播教室迅速增加的迫切市场需求。杭州艾力特音频技术有限公司开发出了宽动态范围拾音器产品，其能够同时拾取大音量和小音量的声音，做到大的不破音，小的能听清的声音效果。
除了对课堂教学的高质量全自动录制，录播解决方案还提供教育视频资源应用平台和高性能资源存储
服务器，给教学用户带来从视频的后期制作到视频分享及存储的一条龙服务，让学校通过资源上传、资源再生、教研活动，实现对教学视频的更大化利用。定制后期制作课堂视频的功能，教师可以通过在视频中打点，增删视频笔记或试题，让视频更加实用，且将教学视频上传后，其他老师和学生均可以观看、评价资源;学生也可以在视频中打点标记出重点、难点，充分利用碎片时间达到更全面学习。有备而来，引领录播行业新潮，目前，录播系统已经成为普教和高教领域的必要基础设备，各地教育部门在公布的学校建设评估指标中，均将录播教室的建设作为学校评估的重要指标之一。
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